Explorando la rima, disfrutando la poesía
En Active in English tenemos una clara progresión que seguimos en cuanto a la enseñanza de la gramática y el vocabulario se refiere. Sin embargo, también nos gusta explorar diferentes temas y es fundamental encontrar maneras de involucrar a l@s alumn@s en el contenido que los mantenga expectantes y que quizás les ofrezcan nuevas ideas. Recientemente algun@s de nuestr@s alumn@s han estado trabajando con rimas y poesía.
Ha sido bastante deprimente ver cómo much@s alumn@s no tienen interés alguno en la poesía y realmente parecía que la odiaban por completo. Es una pena porque los poemas se presentan en formatos muy diferentes y, de hecho, son el centro de algunas de sus canciones favoritas. El caso es que el rap y el regetón son rimas muy comprimidas, aunque a veces no las tenemos por qué exponer en clase !
¡El curso escolar se pasa volando!
Parece que fue hace cinco minutos cuando volvimos de vacaciones en septiembre, pero ya nos estamos preparando para los exámenes. Este curso los exámenes de Cambridge para Starters y Movers son el 19 de junio y para Key, Preliminary y First Certificate el 20 de junio. En marzo practicaremos exámenes con l@s alumn@s de segundo año. Así que l@s niñ@s de Starters2, Movers2, Key2, Preliminary2 y FCE2 van a hacer un examen de prueba (escucha, lectura y escritura). Después organizaremos reuniones con los padres para hablar sobre si l@s niñ@s están listos para hacer el examen y, por supuesto, si a los padres les gustaría que lo hicieran. No es obligatorio. L@s alumn@s pueden pasar de curso con sus compañer@s igualmente hayan hecho el examen o no.
El mundo de Raymond Briggs
Los días previos a la Navidad nos proporcionaron la excusa ideal para presentar a “The Snowman” ("El muñeco de nieve") de Raymond Briggs a l@s niñ@s y jóvenes de Active in English. Es un clásico navideño tradicional en el Reino Unido y, acompañado por "Walking in the air", cantada por el corista Alid Jones, recuerda a los fríos días de invierno y a algunos años que incluso nieva.
El hecho de que la serie de imágenes de cómic estilo tebeo no vaya acompañada por palabras nos ha dado la oportunidad de crear las nuestras propias. Todos los grupos de Movers 1 en adelante han podido describir lo que está sucediendo en las imágenes. Ha sido una gran oportunidad para repasar las rutinas del día "despertarse", "levantarse", "vestirse".
Iron Man entra en la academia
Iron Man llegó a la cima del acantilado.
¿Hasta dónde había caminado? Nadie lo sabe. ¿De dónde vino?
Nadie lo sabe. ¿Cómo lo fabricaron? Nadie lo sabe.
Así comienza la historia de The Iron Man, escrita por Ted Hughes. Es la historia que hemos estado leyendo o escuchando durante las últimas semanas. Tiene un mensaje importante. Las personas pueden juzgarse entre sí demasiado rápido. Los granjeros de la historia sólo pueden ver lo malo en el gigante de hierro y se necesita a un niño pequeño, Hogarth, para ayudarlos a verlo de otra manera.
España podría hacerlo mejor en el aprendizaje de inglés
En lo que se refiere a aprender inglés, parece que España podría mejorar.
Según “el mayor ranking mundial de países y regiones según sus habilidades en inglés ” España queda en el puesto número 35 de 100 países que tiene a los Países Bajos en lo más alto y a Libia abajo del todo.
Según el informe de Education First, se considera que España tiene un nivel “medio” de competencia como resultado de su puesto número 35 en el ranking. Sin embargo, en el ranking dentro de Europa queda por debajo de Latvia, Grecia y Bulgaria, en el número 25 de 33 países.